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miércoles, 10 de abril de 2019




Proyecto ambiental: Un Pinar de la Rubia sostenible”.

Se pretende con este proyecto, diseñar una “política ambiental sostenible” para nuestro instituto y un modelo de organización para llevarla a la práctica.

 A nivel educativo tendría connotaciones importantes (conceptos de consumo responsable, reducción de residuos emitidos, calidad de vida, sostenibilidad social, ecológica y económica,…)
A nivel de la vida diaria del centro, también (actitudes y comportamientos adecuados, participación, evitar conflictos, conseguir un trato digno entre personas, participación en la toma de decisiones,…)

Supone elaborar un documento de referencia donde figuren al menos:
-Unos principios básicos de funcionamiento (¿En qué consiste un centro escolar “sostenible”?).
-Unos objetivos claros y concretos (¿Qué queremos conseguir?).
-Unos resultados que deseamos conseguir (¿Qué esperamos conseguir?).
-Una serie de aspectos de la vida del centro que estén implicados en ese modelo (¿Qué hace “el centro” a diario respecto a su sostenibilidad?).
-Un modelo de organización para llevarlo a la práctica. Esto supondría crear un Consejo Ambiental (o algo así) que se encarga del asunto, hace un seguimiento y vela por su consecución (¿funciones?). Este Consejo estaría constituido por unas personas (¿cuántas y quiénes?), que se reúne (¿cuándo y para qué?) y tiene unas tareas y atribuciones (distribuye información, organiza pequeñas campañas de seguimiento, sensibilización,…


Para ser algo más concretos, en ésto de la sostenibilidad estarían implicados todos los aspectos del funcionamiento del centro que queramos considerar y que se refieran e impliquen a nuestro ambiente: gasto de papel, calefacción, agua, ruido, molestias que causamos,… en fin, todo aquello que según nosotros tenga repercusiones ambientales.

 No podemos  olvidar que las demás personas pertenecen a él: todas nuestras acciones tienen consecuencias más o menos importantes en la viabilidad del quehacer cotidiano y por supuesto en el ambiente considerado en un sentido más amplio (del instituto, de la ciudad,…)

Manolo Martín Alcón. Profesor de biología, CTMA,…
Valladolid 17 de marzo de 2008

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