2º BACH

Agua

Lo realizan los alumnos de 2º de Bachillerato.

-El agua es uno de los recursos que mejor nos informa sobre si son adecuados nuestros comportamientos de consumo.

-Algunos de los aspectos son:

.Representa bien todos los aspectos de la problemática ambiental.

.Satisface necesidades sociales, necesitaremos una nueva “cultura del agua”.

.“Nos cuesta lo que vale”, no suele ser uno de los problemas económicos más   importantes.

-Por ello es importante que nos preocupemos en nuestro proyecto de su gestión sostenible y del gran poder educativo en materia de consumo que posee.

Proximamente...

Residuos Urbanos

Residuos Urbanos

Lo realizan los alumnos de 1º de la Eso.

-Los residuos son recursos que según los expertos no están situados en el lugar que les corresponde.

-Algunos aspectos importantes:

.Son un problema para la limpieza de aulas, pasillos, servicios, patios…

.Cuya solución eficaz tenemos que facilitar y simplificar todo lo posible.

.Que además supone un gasto extra de recursos que debemos reducir.

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Pinar sostenible from tizquier

2º ESO

!!!!!NUESTRA EXPOSICIÓN DE COTIDIÁFONOS 2015¡¡¡¡¡¡¡

COTIDIÁFONOS 2015 IES PINAR 2º ESO on PhotoPeach

2015...YA TENEMOS PRESENTACIONES DE 2º ESO.

VAMOS CON ELLAS....

E2ºe ruido andrea a from tizquier

E2ºe ruido marta p from tizquier

E2ºe ruído. jonatan from tizquier

E2ºe ruido jaime p from tizquier

E2ºe ruido lucia f from tizquier

Diag.ruido e2b lucia pared from tizquier

E2ºb ruido mariana from tizquier

E2ºb irene ortega el ruido from tizquier

E2ºb ruido elisa a. from tizquier

.... Y LOS ALUMNOS DE 2º C NOS DIERON UNA CHARLA SOBRE EL RUIDO EN 2014.....
http://youtu.be/L_Uz1lcba8Y



VAMOS CON LAS PRESENTACIONES DE 2º ESO DE 2014

COTIDIAFONOS IES PINAR 2014 on PhotoPeach pincha en el grupo que desees ver

E2º A: Grupo1

G1ruidoe2a david y nik from tizquier

grupo2

G32 presentación1 from tizquier

grupo3

G312ºael ruido1 from tizquier

Ruido

Lo realizan los alumnos de 2º de ESO.

-El ruido es un contaminante ambiental. Se produce en nuestro entorno en casi todas las actividades que realizamos y altera el desarrollo de las mismas actividades e influye de manera negativa en el bienestar y la salud de las personas.

-Ser conscientes de si nuestros comportamientos son ruidosos y si molestan a los demás, es una de las tareas más sencillas que podemos proponernos para conseguir un ambiente más agradable y por tanto socialmente más sostenible.

4º ESO

Papel y Residuos Peligrosos

Lo realizan los alumnos de 4º de la Eso.

En este curso 2016/2017 estos son algunos de los resultados obtenidos por los alumnos:

y también ...

-El papel es uno de los recursos más significativos que podemos considerar cuando hablamos de sostenibilidad: su fabricación es un proceso muy contaminante, gasta mucha energía y usa la pasta de madera de los árboles. Su consumo es muy elevado y en nuestro instituto constituye una de las partidas que queremos y debemos controlar.
Por este motivo y para que nos ayude a ello, los alumnos de 4º Diversificación han hecho una campaña a través de un vídeo y de dibujos que ayudan a tomar conciencia de la importancia del reciclaje del papel y de no malgastar el papel para el medio ambiente y para el planeta.

TRABAJOS REALIZADOS POR ALUMNOS DE 4º SOBRE EL

PAPEL

3º ESO

Electricidad

Lo realizan los alumnos de 3º de la Eso.

-La energía eléctrica que utilizamos en el centro es un recurso caro, cuya producción implica graves impactos ambientales para el planeta y por tanto para todos. El gasto innecesario de luz es una actitud poco respetuosa, irresponsable e insolidaria.

-El ahorro sin embargo es una actitud inteligente de coherencia con la situación de escasez y de exceso de problemas que en este momento tiene planteados la humanidad, por eso proponemos aquí la participación activa en su gestión sostenible.

LOS ALUMNOS DE 3º DE DIVERSIFICACIÓN 13/14 NOS MUESTRAN SU BLOG RELACIONADO CON ESTE TEMA pincha aquí